martes, 30 de septiembre de 2014

CÁLIZ Y HOSTIA II

CONEXIONES NEURONALES RELACIONES NEURONALES VARIAS
(Mostrar todas es imposible )









COPA DE HIGÍA
  
Copa de Higía ( Farmacias ), Copa de Flor, Copa de árbol ( Generacional ) Formas sinónimas, símil, similares.

Y relacionemos
La Forma  Forma de enseñar Verso y prosa Forma, manera femenino
El Fondo Conocimiento proteico

 La Historia La Realidad
copa de polen del Hombre,
del semen Sentimental
en el Afectivo arte,
el lenguaje del Amor,del Fuego,
Pasión De Dioses
La Historia La Realidad
copa de polen del Hombre,
el saber Sentimental,
conocimiento Afectivo,
y de semillas reptil
La Historia gélida, fría ,
veneno de religiones
de las que testan Artistas
que el arte es Sentimental
Analizar, estudiar, examinar
las semillas es dividir, separar
Afectivas de los Afectados Hombres,
Sentimentales, Artistas,
por la inhumana moral,
cizañeras religiones
Reconocer quien  Afecto
de la ausencia de sentir,
de insensible, sin Dios,
sin Amor, sin Pasión,
Fuego que Humano Calor,
los reconoce el Amor,
el Sanador, el Maestro, Doctor
Los reconoce el Artista
! En nos Fuego, Amor, Pasión !

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Nacemos producto de ADN sin saber, conocer nada Nacemos ignorantes, eso si igual que existe la predisposición a cierto tipo de enfermedades, existe a otro en las neuronas de algunos sobre los cuales ya he hablado Insensibles no reaccionan, por ello, como nosotros
 A lo que voy.
Las conexiones neuronales dependen de la enseñanza, se enseñan Son relaciones que determinan nuestras relaciones, convivencia
Cojo a un bebé y le voy enseñando quien es papá y quien es mamá Le relaciono tales palabras con uno u otro El como se escriben con uno y otro y con la expresión verbal anterior
Le enseño un árbol, se lo relaciono con la expresión verbal y escrita
Le relaciono bien con no peligroso, saludable, sano Mal con peligroso, insano, malo
Cojo otro nene y le falseo  relaciones, le omito alguna y le censuro pueda recibir las correctas de otros
¿ Cómo será la convivencia entre ambos dado que sus conexiones neuronales no son las mismas ?
¿ Que puede hacer que haya a quien le interese falsear, omitir, censurar ? El interés será bueno para él , para su interés, no para el, los alumnos que vivirán conforme a esas malas conexiones enseñadas por él



SINAPSIS




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